धन उगाहना 15 सितंबर, 2024 – 1 अक्टूबर, 2024 धन उगाहने के अभियान के बारे में

Учим учиться детей с нарушениями слуха

Main
Учим учиться детей с нарушениями слуха

Учим учиться детей с нарушениями слуха

Бурова, Надежда Ильинична

0 / 0

यह पुस्तक आपको कितनी अच्छी लगी?

फ़ाइल की गुणवत्ता क्या है?

पुस्तक की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए यह पुस्तक डाउनलोड करें

डाउनलोड की गई फ़ाइलों की गुणवत्ता क्या है?

प्रकाशन:

ЮУрГГПУ

भाषा:

russian

फ़ाइल:

PDF, 588 KB

IPFS:

,

russian0

ऑनलाइन पढ़ें

में रूपांतरण जारी है

में रूपांतरण विफल रहा

आप के लिए दिलचस्प हो सकता है

Основина В. А., Матросова Е. В., Проноза М. В., Айдаркина А. Н., Савицкая И. В., Варламова С. Л., Антипина В. Н. — Педагогическое проектирование и организация «перевернутого обучения» в условиях реализации ФГОС общего образования: Учебно-методическое пособие

Н.С. Матросова — Методическое пособие по подготовке, проведению и анализу урока для преподавателей учреждений дополнительного образования: методическое пособие

Мусс, Г. Н. — Освоение будущими учителями начальной школы метода проектов

Бурова, Надежда Ильинична — Учим учиться детей с нарушениями слуха

— Робоча навчальна програма проведення педагогічної практики

Анатолий Витальевич Баранников — Естественно-адаптационный формат обучения – актуальная стратегия школьного образования

Анатолий Витальевич Баранников — Умное образование

Анатолий Витальевич Баранников — Учебно-деятельное поведение учащегося как современная стратегия действенного образования. Социально-образовательные аспекты выстраивания поддерживающего учебно-деятельного обучения.

Агаркова Н.Г., Лаврова Н.М. — Программа по русскому языку. 1 класс. Обучение грамоте. Пояснительная записка

Виноградова Ф. (ред.) — Программа воспитания и обучения в детском саду

Новохацкая В.И. и др. (сост.) — Об оценке знаний, умений, навыков учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

— Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

— Рабочая программа по чтению, 1 класс (школа VIII вида)

— Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной программы ДОУ

— Рабочая программа+тематическое планирование +пояснительные записки к программам по УМК Планета знаний для 1 класса на 2010/2011 уч.г

Петерсон Л.Г. — Математика. Учусь учиться. 1-4 классы

Петерсон Л.Г. (рук.) — Программа надпредметного курса Мир деятельности

— Календарно-тематическое планирование 2 класс 1 четверть

Климова Л.И. — Методические особенности обучения химии в классах нехимического профиля

Саранцына О.П., Щербулова Н.В. и др. — ФГОС ООО: формирование универсальных учебных действий на уроках математики

— Универсальные учебные действия школьника: инновации на основе традиций отечественной дидактики

Панкратова О.А., Балалаева С.В. и др. — ФГОС ООО: Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии

— Рабочие программы по чтению, математике, русскому языку, биологии, географии, СБО, ИЗО 6 класс надомное обучение школа VIII вида

— Учебная дополнительная профессиональная программа - Сурдопедагогика

Баранова О.И. — Формирование оценочной деятельности младших школьников (технологическая карта)

Бондур Н.Г., Пичугина М.А., Чурилова Т.Г. — Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС. Апробация технологической карты урока

Воровщиков С.Г. и др. — Еще раз о развитии логического мышления учащихся начальной школы

— От общеучебных умений к универсальным учебным действиям

Пахунова Ольга Анатольевна — Технология формирования учебно-познавательной самостоятельности учащихся в процессе развития лексической компетенции (английский язык, 6 класс)

Лутовина Екатерина Емельяновна, Акимова Любовь Александровна, Трусов Валерий Филиппович, Конев Владимир Васильевич — Введение в педагогическую деятельность: педагогическая практика

Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. — Основы педагогики индивидуальности. Учеб. пособие. Калинингр. гос. ун-т

Тамарская Н.В., Семёнова И.О. — Старшекласснику-будущему педагогу об управлении. Учебное пособие

Белова Г.Н. — Формирование интеллектуальных умений у младших школьников в процессе обучения иностранному языку: Методическое пособие

Гребенюк Т.Б. — Организация, контроль и оценка педагогической практики студентов: Методические указания

Гребенюк Т.Б. — Научно-методическое обоснование и обеспечение педагогической практики студентов педагогического факультета: Методическое пособие

सबसे उपयोगी शब्द

учащихся

общеучебных

деятельности

самостоятельно

понимать

обучения

выполнять

формирования

действий

правильно

предметов

соответствии

учащийся

нарушениями

товарищу

образования

общеучебные

работать

соблюдать

составлять

пользоваться

знакомых

развития

рассказа

содержание

школьников